Activités culturelles
à Sallanches

Potion magique de plantes !

En complément de la visite des expositions du château, le groupe d’enfants réalise avec un médiateur un atelier autour de la réalisation d’infusions parfumées.
Grâce à l’observation et l’étude de quelques plantes, les élèves découvrent leurs propriétés cachées et parfois surprenantes. Ils réalisent ensuite un mélange pour créer une "potion aromatisée" nature.

L’atelier se déroule en 4 temps :
– Le groupe découvre des plantes par l’observation, l’odorat, le toucher…
– Les enfants apprennent les vertus de quelques plantes aux propriétés utiles (digestive, calmante, antiinfectieuse…)
– A travers la découverte de matériel traditionnel et des illustrations, les participants s’initient aux étapes de la cueillette au séchage
– Réalisation d’un mélange pour une infusion

Les objectifs pédagogiques :
– Découvrir les plantes de façon sensorielle.
– Inciter à l’observation méthodique, la comparaison…
– Initier à quelques notions de botanique.
– Réaliser un mélange de plantes pour infusions.
Information(s) complémentaire(s) :
1h d'atelier pour les cycles 2
1h30 d’atelier pour les cycles 3 et 4
Nous parlons : Français

Activités

Durée de la séance : 90 min

Clientèle

Accueil de groupes scolaires, Cycle 2 : école élémentaire (CP, CE1, CE2), Cycle 4 : collège (5ème , 4ème , 3ème), Lycée, Accueil de colonies de vacances, Enfants de 6 à 12 ans, Jeunes de 13 à 17 ans, Cycle 3 : école élémentaire (CM1, CM2), Cycle 3 : collège (6ème)
Âge minimum requis : 6 ans
Taille minimum du groupe : 10
Taille maximal du groupe : 15

Types

  • Pratique encadrée

Activités culturelles

  • Botanique
  • Artisanat

Ouverture

Horaires d'ouverture du 01 janvier au 31 décembre 2024
LundiOuvert
MardiOuvert
MercrediOuvert
JeudiOuvert
VendrediOuvert
SamediOuvert
DimancheOuvert

Tarifs

Modes de paiement

  • Carte bancaire/crédit
  • Chèque
  • Espèces
  • Virement

Offres liées

Adresse

Château des Rubins – Observatoire des Alpes
105 montée des Rubins
74700 Sallanches
Comment m’y rendre ?

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