- Faune – flore
- Peintures arts graphiques
- Arts
- Arts plastiques
En complément de la visite des expositions du château, le groupe d’enfants réalise avec un médiateur un atelier autour des couleurs que produisent les plantes.
La nature nous apporte une multitude de couleurs. Mais comment les récupérer ? Est-ce que les couleurs des fruits, fleurs et plantes sont les mêmes quand elles deviennent de la peinture ? L’objectif de cet atelier est d’expérimenter l’extraction des couleurs des végétaux pour les transformer en peinture naturelle.
L’atelier se déroule en 3 temps :
– Le groupe découvre quelles matières végétales peuvent être utilisées pour faire de la couleur.
– Par des expériences les enfants testent plusieurs techniques pour extraire la couleur des végétaux. Puis ils ajoutent les liants et des modificateurs pour transformer la texture et la couleur de leurs peintures.
– En fin d’atelier les enfants laissent libre cours à leur imagination et réalisent leur propre œuvre d’art en peinture naturelle.
Les objectifs pédagogiques :
– Découvrir et comprendre comment les végétaux peuvent devenir de la peinture
– Expérimenter des modifications chimiques Réaliser sa propre œuvre d’art
Pour les cycles 3 et 4 :
-Apprendre la différence entre un colorant et un pigment
– Comprendre comment les couleurs réagissent avec des modificateurs
L’atelier se déroule en 3 temps :
– Le groupe découvre quelles matières végétales peuvent être utilisées pour faire de la couleur.
– Par des expériences les enfants testent plusieurs techniques pour extraire la couleur des végétaux. Puis ils ajoutent les liants et des modificateurs pour transformer la texture et la couleur de leurs peintures.
– En fin d’atelier les enfants laissent libre cours à leur imagination et réalisent leur propre œuvre d’art en peinture naturelle.
Les objectifs pédagogiques :
– Découvrir et comprendre comment les végétaux peuvent devenir de la peinture
– Expérimenter des modifications chimiques Réaliser sa propre œuvre d’art
Pour les cycles 3 et 4 :
-Apprendre la différence entre un colorant et un pigment
– Comprendre comment les couleurs réagissent avec des modificateurs
Information(s) complémentaire(s) :
1h d'atelier pour les cycles 1 et CP
1h30 d’atelier pour les cycles 2, 3 et 4
1h30 d’atelier pour les cycles 2, 3 et 4
Détails sur l'activité
Durée
À qui s'adresse cette activité ?
Type d'activité
- Pratique encadrée
Ouverture
Horaires d'ouverture du 01 janvier au 31 décembre 2025 | |
---|---|
Lundi | Ouvert |
Mardi | Ouvert |
Mercredi | Ouvert |
Jeudi | Ouvert |
Vendredi | Ouvert |
Samedi | Ouvert |
Dimanche | Ouvert |
Tarifs
Tarifs | Min. | Max. |
---|---|---|
Groupe enfants | 6,50 € | Non communiqué |
Modes de paiement