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- Artes
Además de la visita a las exposiciones del castillo, el grupo de niños realiza con un mediador un taller en torno a los tintes naturales.
La naturaleza nos trae multitud de colores. Pero, ¿qué son las plantas tintóreas y otras plantas para hacer un tinte? Durante este taller, los niños se convierten en químicos en ciernes y experimentan con el proceso de teñido de telas.
El taller se desarrolla en 3 etapas:
– El grupo descubre qué materiales vegetales se pueden utilizar para teñir tejidos. Los niños mayores también se preguntan sobre la percepción de los colores, así como sobre los parámetros biológicos y culturales que nos permiten distinguirlos.
– A través de experimentos de teñido de diferentes tejidos, los niños intentan responder a las siguientes preguntas: ¿el color de la planta es el mismo que el que se extrae para teñir? ¿Podemos tener varios tonos de tinte con una misma planta? ¿Cuánto tiempo se tarda en colorear la tela?
– Al finalizar el taller, los niños se van con sus muestras de telas teñidas.
Objetivos educacionales:
– Descubrir y comprender cómo podemos obtener tinte de las plantas.
– Experimenta con modificaciones químicas Prueba el tinte en diferentes tejidos
Para los ciclos 3 y 4:
– Aprende la diferencia entre un tinte y un pigmento.
– Comprender cómo reaccionan los colores con los cambios químicos.
El taller se desarrolla en 3 etapas:
– El grupo descubre qué materiales vegetales se pueden utilizar para teñir tejidos. Los niños mayores también se preguntan sobre la percepción de los colores, así como sobre los parámetros biológicos y culturales que nos permiten distinguirlos.
– A través de experimentos de teñido de diferentes tejidos, los niños intentan responder a las siguientes preguntas: ¿el color de la planta es el mismo que el que se extrae para teñir? ¿Podemos tener varios tonos de tinte con una misma planta? ¿Cuánto tiempo se tarda en colorear la tela?
– Al finalizar el taller, los niños se van con sus muestras de telas teñidas.
Objetivos educacionales:
– Descubrir y comprender cómo podemos obtener tinte de las plantas.
– Experimenta con modificaciones químicas Prueba el tinte en diferentes tejidos
Para los ciclos 3 y 4:
– Aprende la diferencia entre un tinte y un pigmento.
– Comprender cómo reaccionan los colores con los cambios químicos.
Detalles de la actividad
Duración
¿Para quién es esta actividad?
tipo de actividad
- Práctica supervisada
Apertura
Horario de apertura del 01 de enero al 31 de diciembre de 2025 | |
---|---|
Lunes | abierto |
Martes | abierto |
Miércoles | abierto |
Jueves | abierto |
Viernes | abierto |
Sábado | abierto |
Domingo | abierto |
Precios
Precios | Min. | Max. |
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grupo de niños | 6,50 € | – |
Modos de paiement
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